27 Apr 2019 14:29
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<p>• Perceber o alfabeto e a ordem alfabética. • Ver consoante e vogal. • Escrita espontânea de expressões e frases. • Composição de frases. • Desenvolvimento da know-how de sentença oral (recitar parlendas e trava-línguas). • Conceito de sílabas. • Observação do efeito da troca de localização da sílaba na frase.</p>
<p>• Escrita de palavras, frases e menores textos. • Gêneros textuais: poesias, histórias em quadrinhos, rimas, textos narrativos e publicitários. • Letra cursiva: Fazer o traçado correta da letra cursiva. 2º ano - Objetivos gerais: Instrumentalizar-se no exercício da linguagem, valorizando as diferentes manifestações para tornar-se essencialmente humano transformador. • Enredo, bilhete, textos expositivos, cartão, relatos de experiências vividas, textos argumentativos, preenchimento de fichas, enquete, ilustração de textos, propaganda de viagens turísticas, cartão postal.</p>
<p>• Entrevista, relato de experiência vivida, história em quadrinhos, texto instrucional, propaganda, cartas de solicitação, traçado das letras. • Parágrafo, sílaba, verbo, letra cursiva, traçado da letra cursiva, sinais de pontuação nos diálogos, ponto de interrogação e exclamação, aspas, reticências, sinônimo, práticas de leitura oral. 3º ano - Objetivos gerais: Fazer a comunicação e expressão por meio da leitura, análise e elaboração de textos orais ou escritos e assim como de imagens que representem fatos, experiências e opiniões. • Narrativa, reportagem, diário, cartaz, carta, HQs, pontuação (exclamação e interrogação); ordem alfabética; adjetivos, sinônimos dicionário, onomatopeias, reescrita de textos.</p>
<p>• Ortografia e caligrafia (M e N em fim de sílaba/M antes de P e B); (o uso S, SS e Ç); (sons do X); (uso do J e G); (sílabas complexas). • Texto informativo e opinativo; concordância de gênero e número; texto poético; enredo de ficção; reportagem; pontuação; cartaz; geração e reescrita de textos; artigos definidos e indefinidos; substantivos concretos e abstratos. Enredo: contos de fadas e seus elementos.</p>
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<li>Valor: estratégias de precificação, produtos com diferencial maior tendem a ser de valores elevados</li>
<li>13- Aproveite o Moments</li>
<li>E-mails *</li>
<li>2 Agregação Amigos do Marreco Futsal</li>
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<p>• Paráfrase. Substantivo. Como Publicar Minha Empresa Nas Redes sociais . • Pontuação: emprego de dois-pontos e travessão nos diálogos. Parágrafos. Como evitar a repetição no texto. Elaboração e reescrita de textos. • Como Fazer Imagens Geniais Pras Suas Redes sociais . Famosos Que Viraram Motoristas De Uber e composto. Como Publicar Minha Empresa Nas Redes sociais? em biblioteca e na internet. 4º ano - Objetivos gerais: Adquirir formas linguísticas capacitando o aluno a adquirir cada vez melhor tuas ideias, lendo com superior liberdade, posicionando-se criticamente diante de valores veiculados pelos textos, bem como compreender noções gramaticais. • Expressão de sentimentos e memórias; Comentários e discussões sobre textos, imagens, imagens e acontecimentos; Conversas e tópicos; Relatos de experiências; Entoação de canções; Dramatizações.</p>
<p>• Registro a partir de questões interpretativas e de extrapolação; Localização e registro de infos; Textos opinativos; Entrevistas; Reportagens; História de detalhes vividos ou imaginados; Ilustração de textos; Poemas a respeito da vida familiar; Registros: linha do tempo. Árvore genealógica; Textos biográficos e autobiográficos; Confecção de livro de história. • Visão de textos. • Pontuação e ortografia; Dicionário: contextualização e sinônimos; Marcadores de tempo nos relatos; Atividade do texto publicitário; Estrutura geral da carta; Função da reportagem; Comparação: texto explicativo/ mítico; Caracterização de protagonistas; Organização da avaliação: pretextos e conclusão.</p>
